El Ministerio de Educación de Venezuela inició una consulta nacional para la renovación curricular de la asignatura ‘Castellano’ en los niveles inicial, primaria y media de las instituciones públicas y privadas del país.
Según indicó el ministro Héctor Rodríguez, la propuesta busca reorganizar y actualizar contenidos, en este caso implementar la materia denominada ‘Prácticas del lenguaje’. Sin embargo, el documento compartido además propone cambios en asignaturas como: Historia, Geografía, Ciudadanía, Ciencias Naturales y Matemática.
«Los invito a leerlo con detenimiento, reflexionar, valorar su viabilidad en aula y enviarnos sus aportes al correo consultacontenidoeducativo@mppe.gob.ve», instó Rodríguez a los docentes, a través de Telegram.
A su juicio, los cambios son para despertar la curiosidad y el disfrute por el conocimiento. «La escuela debería ser un espacio donde aprendamos a sentir placer intelectual y gusto por el saber, un lugar para saborear y enamorarse del saber», se lee en el documento.
La educación ha sido uno de los sectores más golpeados por la crisis social y económica, donde los agremiados constantemente denuncian bajos salarios y malas condiciones de trabajo.
Según un estudio de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), Venezuela tiene unos 350.000 docentes en ejercicio, con un déficit de unos 250.000.
Los maestros ganan 3 dólares al mes, bajo condiciones de inseguridad alimentaria, dificultad en el traslado, escasez en servicios básicos y otros.
En noviembre de 2023, ocho de cada diez bachilleres reprobaron una prueba matemática realizada por la UCAB en instituciones públicas y privadas de Caracas y cinco regiones del país, lo que reveló, según este centro de estudios superiores, una falta de competencias mínimas en esta materia en estudiantes de secundaria.